本科留学
美国大学录取依据什么？
中国以及大多国家都采用简明直接的大学录取考试制度，可美国大学却要求学生提交SAT成绩、托福成绩、一份高中成绩单、两封老师推荐信、一份学校导师报告、个人申请文章、以及课外活动简历。常春藤盟校还要求学生“全面发展”。
除此之外，美国包括常春藤大学在内的许多精英大学录取过程主观性强、透明度低、风险值高。在整个招生过程中，保密性是至关重要的。这也就是为什么在录取结果中，大学们只提供一个简单直接的“是”或“否”。保密性能掩盖大学的机构利益；
同时，由于录取过程不透明，即使高分学生或是在艺术与运动方面有特长的学生，也觉得自己没有十足的把握能进好的大学。
e学e生长期教育规划
e学e生提倡为学生提供长期的教育规划，在规划和指导中推崇品德或价值对学生个性的建造。从9年级或10年级甚至更早就开始根据每个学生的特点及学生心目中的学校的情况，量身定做种种规划。如给学生建议选课重点和方向，拟定参加课外活动的清单，制定参加何种比赛，获得何等、何级的奖状或奖杯，参加义工，获取企业或社会实践的经验。我们甚至要求或安排学生设法参加大学、研究所的科学研究等。
在课外活动和社会实践中，培育他们的社会文化生活，反省社会责任以及回馈社会。此外，我们还协助学生修改大学申请论文、申请表和简历，包括为学生选校，提供报考大学的策略，检查申请材料，帮助订正申请论文和简历的错误等等，力求把一整套申请材料修改到较为完美的程度。我们不仅能帮助学生进行教育规划、申请大学，把学生送进大学，还具备各方面比较丰富的专业知识。包括指导学生评估和选择专业，指导学生进入大学后的转学、奖学金申请、实习、研究等，还能超前地对学生大学毕业以后的升学、就业、发展进行规划和指导。
申请方法
e学e生拥有一个敬业的咨询团队负责向学生和家长提供建议和沟通。申请的过程如同科学研究一样严谨、准确。通过对学生情况的了解，会将历年的录取数据、学业表现、学生兴趣等因素加以通盘考虑，制定目标和提出建议。
学生必须在规定期限前向咨询顾问提交若干材料，以便增进顾问对他们的了解。这些材料包括备选大学的个人意向名单，个人陈述，通用大学申请表等。顾问老师总能把事情想到前头，提醒学生何时该做何事，帮助他们应对任何突发状况。此外，顾问还会不定时提示学生申请流程应该进行到哪一步了。师生整个期间都在不断完善草稿，针对文章进行多次一对一的讨论。
大学寻找的不是全面发展的人，而是一个全面发展的班集体。所以，当学生有独树一帜的特长时，顾问会建议将其作为申请的重点加以介绍。申请也是高度个性化的，我们重视学生的坚持与个性。学校十分重视学生的课外活动表现，因此，顾问老师会竭尽全力向大学介绍那些申请表中体现不出来的、拥有独特经历的学生。
最终，录取是否成功还是取决于学生本人是否投入了足够的时间和精力。咨询顾问老师会为他们创造有利的条件和工具，但学生必须与顾问密切配合，对申报学校做足功课，考察是否适合自居的需求。学生和顾问沟通同步，每月交流2-3次以上，确保双方的进度保持一致。
简而言之，e学e生是以学生个性、动力和潜力为前提的教育机构，申请的过程只是我们让学生逐步成为众人眼里的一抹亮色的过程。
